您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

碳和碳的氧化物复习课件17

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
讨论:1.将红热的木炭伸入氧气瓶中时,要自上而下慢慢伸入,为什么?2.长期放石灰水的试剂瓶内会有一层白膜,白膜的主要成分是      ,产生的原因是                    ,白膜可用稀盐酸来除去,理由是                                   。防止氧气逸散,使氧气充分反应。CaCO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20难溶性的CaCO3与盐酸反应生成可溶性的CaCl27.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)甲图装置中共有两处明显的错误,把改正的结果填在下列横线上:①                ;②                。上述甲图装置改进后,请继续回答下列问题:(2)小李用高锰酸钾制取氧气,组装好仪器,先检查  ,后加入药品,反应的化学方程式为                 ,应选择的发生装置是   (填字母)依据是            ;收集装置是    (填字母),依据是                  .(3)对比装置E和F,可以得出关于可燃物燃烧的条件是              ;(4)某同学连接A、G、H进行实验,实验中G中溶液变浑浊。H中现象                  ,说明A中产生的气体所具有的性质是                       B中试管口应向下倾斜C中导管应伸入集气瓶底部装置气密性B反应物是固体;反应条件是加热C或D氧气密度比空气大;不易溶于水可燃物温度达到着火点下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭CO2不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大8.在实验中常常用到水的作用是什么?吸收SO2防止污染空气防止热的生成物炸裂瓶底通过量筒中水减少的体积测空气中氧气体积排尽集气瓶内空气使热水中白磷隔绝氧气,并为铜片提供热量9.请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题:紫色纸花变红CO2不能使紫色石蕊变红CO2与水反应,生成物能使紫色石蕊变红酸能使紫色石蕊变红碳酸不稳定,受热易分解10.实验一:①硫在氧气里燃烧的化学方程式为(略);②氧气的浓度。实验二:①探究二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应的基本方法是:证明有碳酸钠生成;②小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是:加入的水和氢氧化钠溶液体积不相等,没有控制变量,实验不准确。11.(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与反应物浓度 有关;(2)通过对比实验 ③ 和 ④ 可知,化学反应快慢与温度的关系是温度

 

碳和碳的氧化物复习课件17
上一篇:碳和碳的氧化物复习课件    下一篇: 九上化学第六单元碳和碳的氧化物复习教案
相关资源
本册导航