课题二《燃料的合理利用与开发》第一课时 一、学习目标 ⒈知识与技能： （1）了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 （2）知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。 ⒉过程与方法： 通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。 ⒊情感态度与价值观： 通过了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，及注意环保问题。二、教学重点、难点： ⒈化学变化中能量的变化。 ⒉煤、石油、天然气三大化石燃料。三、课前学习（请同学们先阅读教材，然后独立完成） 1、化学反应在生成新物质的同时，还伴随__ _____，而__ 的变化通常表现为______的变化，即吸热现象或______________的发生。据此，把化学反应分为___________和______________，常见的发热反应有：____________________________、____________________________、____________________________；常见的吸热反应有______________。 2、 、 和 是重要的三大化石燃料，它们都属于 能源（填 “再生”或“不可再生”），它们都属于 （填“纯净物”、“混合物”、“化合物”或“单质”）；其中气体燃料的主要成分是（填化学式）__________，其燃烧的化学方程式是 。 3、写出三大化石燃料的组成元素 煤：___________________；石油：___________________；天然气：________________ 4、燃料不充分燃烧，不仅是燃料燃烧产生的____________________，浪费资源，而且还产生大量的________、________等物质污染空气。 5、总体来说，使燃料充分燃烧通常需要考虑两点： ； 。 6、汽车、轮船使用的燃料有_________。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源_____四、课前预习、课堂共同完成（互助互学，合作探究） 讨论一： 化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中，你能举出一些实际应用的例子吗? 讨论二： 在日常生活中你是否遇到这样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一 |
