第四课 友谊与成长同行第一课时 和朋友在一起目标提炼课标要求(2022 年版)素养目标知识目标能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系道德修养、健全人格：团结同学，宽容友爱；认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊了解自己的交友状况自主学习一、我的朋友圈1．成长意味着什么？伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。2．进入初中后，每个人的朋友圈发生了哪些变化？(1)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。(2)也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。二、友谊的力量朋友对我们的重要作用(友谊的价值，友谊对生命成长的意义)是什么？(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。课堂探究智辨是非1．长大，意味着老师成为我们生命中越来越重要的部分。( × )改正：长大，意味着伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。2．随着年龄的增长，我们每个人的交往的范围都在扩大，朋友圈也都在扩大。( × )改正：有的人的交往范围扩大了，朋友圈也在扩大；有的人的朋友圈变小了，交往更深入了。3．我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。( √ )改正：______________________________________4．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，所以我们的朋友越多越好。( × )改正：我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，朋友并不是越多越好。小试牛刀知识点1 朋友圈的变化1．进入中学后，小力经常独来独往。他感到孤独，很想改变自己这种孤僻性格。下列做法有利于他改变的是( A )A．主动结交新朋友 B．埋头读书，不理会他人C．经常向同学发脾气 D．等待别人来主动关心自己2．随着年龄的增长，青少年的交往范围会逐步发生变化，下列能反映这种变化的有( A )①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了②朋友圈小了，但交往加深了③与朋友的活动内容加深了，朋友关系更加疏远④社会生活中的交往成为青少年生活的主要内容A．①② B．②③C．③④ D．①④知识点2 朋友的重要作用3．进入七年级，明明和龙龙成了好朋友，喜欢天文的明明经常向龙龙分享天文知识，使起初对天文不感兴趣的龙龙也爱上了天文。这从一个侧面反映了( C )A．学会处理交友中遇到的各种问题B．友谊可以改变我们的性格气质C．朋友可以影响 |
