七上第二单元 5.1 让友谊之树常青 导学提纲【学习目标】 1.通过自主学习，掌握本节课基础知识。2.通过小组合作，探讨本节课重难点（标★）和合作探究问题。3.通过精评提升，掌握出题方式和做题方法。【自主学习】根据导纲提示，在课本上对应位置写上问题，分点圈画答案。出题方式：道法是现实生活与教材的有机结合，常以学生生活或学生能接触到的社会生活为背景材料。 学生生活具体可分为：与父母、老师、同学等相关的家庭生活、校园生活以及学习内容或任务。社会生活主要为一些常见的文化现象、社会热点及违反社会规则与秩序的不文明行为等。做题方法：第一步：认真读题，审题（审材料，审问题）。 第二步：课本所学理论结合材料信息，分析问题。（找准角度、找全观点）第三步：整合信息，组织答案。（用序号①②③……标明，要有条理、卷面干净整洁）（解答试题时，要仔细审题，抓住关键词，结合教材知识给出合理的理由即可。）【夯实基础】如何建立友谊？★有助于建立友谊的方法有哪些？如何呵护友谊？★处理友谊中冲突的基本策略有哪些？【合作探究】要求分点答题，写完整答案。就“朋友之间是否应该有所保留”这一话题，小明发表了自己的看法。小明认为，好朋友就应该坦诚相待，什么事都应该分享，如果有所保留，说明不够真诚。对此，请谈谈你的看法。【当堂检测】1．七年级学生小稳学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小稳同学,你最想对他说的一句话是 ( )A.初中阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事B.在学习上继续努力,你会拥有很好的前途C.开放自我,积极交往,人生才会更精彩D.良好的人际关系是自发形成的2.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她 ( )①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④3.刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，二人由此成为生死之交。这说明建立友谊需要( )A. 开放自己 B. 持续行动C. 主动表达 D. 诚实守信，文明礼貌七上第二单元 5.1 让友谊之树常青 导学提纲答案一、如何建立友谊？★①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要科学的方法。二、有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥保持好奇心。三、如何呵护 |
