Unit 7 Teena gers should be allowed to choose their own clothes. Period 3 Section A（ Grammar Focus--4c ） I 课标关本节内容的要求《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用行动，强调语言应用，培养创新、实践，发展学习策略。它采用务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的务，让学生在完成务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的。II 教材内容分析 本单元以rules为中心话题，让学生学会谈论允和不允做的事情；应该被允和不被允做的事情；能够针对被允和不被允做的事情发表自己的观点，并且能叙述同意或不同意的理由。本的内容为SectionA Grammar Focus-4c。这一部分是对前面学过的语法内容的总结，即含有情态动词的被动语态。一开始是以表格的形式总结，然后让学生学会运用，通过改写句子和用词的适当形式填空来达到学以致用的目的。III 教学目标知识与：1.识记本部分词汇 2 .理解并运用语法：含情态动词的被动语态 过程与法：通过学习 4a,4b,学会含情态动词的被动语态。情感态度与价值观：学会谈论自己应该被允做的事情和不应该被允做的事情。学生发表自己的观点和意见，表达同意和不同意；学生明白接受父母、老师的合理化建议，对他们成长的重要性。IV 教学重、难点：：情态动词+ 系动词be +动词的过去分词 should+ be +p.p. / should not+ be+ p.p.难点： 1.如运用 should be allowed to 结构表达自己对各种规章制度的看法。2、表达同意和不同意。V 教学活动设计【自学环节】课前预习 探索新知预习务（一）根据要求完成句子I think sixteen-year- years should be allowed to drive.(变成否定句） _________________________________________.2. Teenagers are ______ _____ _____ (太小而不能）make their own decisions.3. I don’t agree with this. (用相同的句子表达出来） I ________ ______ this.务二：通过这 |
