Unit10 SectionA（3a-3c） 教案 【教材版本与册数】新目标人教版九年级 【单元名称】Unit 10 You’re supposed to shake hands.【】Section A 3a-3c（第2）【课型】reading（阅读课）【本教学设计】教材分析【本部分话题】关哥伦比亚和瑞士两国不同礼仪习惯的介绍。【本部分掌握目标】培养学生快速阅读（skimming）和细节阅读(scanning)的技巧，掌握关键词和短语编创对话进行输出，巩固礼仪习俗。【本部分教材内容分析】3a-3c部分为阅读板块。3a的阅读材料是关哥伦比亚和瑞士两国不同礼仪习俗的介绍，要求学生阅读文章回答一个关键问题，培养学生快速阅读的。3b的活动引导学生进一步关注细节，根据文章信息，找出两国间不同的礼仪习俗，培养学生细节阅读的。3c依据3a文章展开对话进行输出，巩固文章介绍的礼仪习俗。【通过本部分的学习学生需掌握哪些技能】通过本部分的学习，学生能够运用快速阅读（skimming）和细节阅读(scanning)的技巧，掌握关键词和短语编创对话进行输出，巩固礼仪习俗，增强文化差异的意识。教学目标1、语言知识目标通过教师自身的情景式导入和与学生互动的问答形式，学习和巩固该话题下的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用以下词汇、短语和句型。单词：relaxed, value, capital, noon, mad, effort熟练掌握短语： 1. drop by 2. after all 3. get mad 4. make an effort 5. do something interesting 6. a bit late 句型：be supposed /expected to do sth.You are supposed to arrive on time in Swite hands and for girls to kiss each other on the side of the face.2、语言技能目标1）运用快速阅读（skimming）获取文本大意。2）运用细节阅读（scanning）获取文本细节信息。3）通过阅读文本输入达到语言输出，能够描述相关国家的习俗礼仪和表达建议。3、情感态度价值观：通过本部分学习，学生能够了 |
