九 年级 全 学期 英语 导学稿 执笔人： 晓 总第 75 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：Unit 10 You are supposed to shake hands. Section A (3a---3c) Period Three 学习目标1. 新单词的学习2. 通过“应该”和“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法三、教学过程【预习案】 翻译 1.shake＿＿＿＿过去式＿＿＿＿过去分词2.relax＿＿＿___＿（adj）放松的,宽松的 ＿＿＿＿＿＿（adj）令人放松的 3.hungry（adj）＿＿＿＿＿＿（反义词）吃饱的 4.握手＿＿＿＿＿____＿ 5.顺便拜访＿＿＿_____＿＿＿ 6.毕竟，究竟＿＿＿＿＿_________＿ 7.发出令人不愉快的声音________________________________ 8.knife（n）＿＿＿＿＿___＿（复数） 9.某个有趣的地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________________ 【探究案】 I suppose everyone will volunteer 否 定 句：______________________________________________反意疑问句：____________________________________________ 阅读3a,完成3b的表格中的信息 【案】翻译 1. 计划干某事＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 对……重要的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 邀请某人做某事＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿w W w .x K b 1.c o M 4. 应该做什么＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 你们国家有什么规章制度？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________________ 6. 把……..插进……. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7. 用-------指向--------＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8. 用-------擦----------＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__反思栏 |
