植树的牧羊人 学案课前预习 一、走近作者让.乔诺，法国著名小说家。1895年生法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。20-24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定和平信念。作品有《人世之歌》、《神三部曲》、《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国》，长篇小说《屋顶上的轻骑兵》被改编为电影。 二、背景链接《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的园。这部作品在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。在环保逐渐恶化的今天，《植树的牧羊人》所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神，更给人以启示。三、阅读点拨本文以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰。叙事描写细致生动，用词准确，极富感染力，字里行间含蓄着作者的深情；结构严谨，行文中注意前后对比、照应； 用第一人称叙事，“我”作为一个见证 人，使故事才显得真实可信，又通过我的所想所感，对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。夹叙夹议，叙议论结合，首的议论起到了总领全文，点题的作用，并奠定的文章的感情基调；结尾的议论既照应开文，又给主人公以高度评价，立意深远、使文章主题上升到人生哲理的高度，给人以深刻的启 迪。学习本文既要抓住作者对人物的细致描写与景物的变化，还要细心体会字里行间流露出的作者的情感，抓住议 论句体会作者的写作意图。 四、思维导图牧羊人种橡树 心存善念植树的 山地有了溪水 幸福他人 牧羊人 再逢 绿树成片，养蜜蜂绿洲最后 荒地变绿洲一次 带给一万多人幸福预习 一、字音字形1．根据拼音写汉字，给下列加点的字注音。 xūn( )衣草 tān( )塌 废xū( ) 浇guàn( ) lia（ ）缝 流（ ）tǎng 干涸．( ) 缝隙．( ) 酬．劳( ) 琢．磨( ) 沉默寡．言（ ） 2．给下列形近字注音并组词。 篷蓬 缝戳(2)戮(3) (4)3．根据下列意思写出相关的词语。(1)建筑物或堆积物的东西倒下来。( ) (2) 不声不响，很少说话。比喻人性格内向( )(3)追究底细，寻根究底。( ) (4)不长庄稼的地，泛指贫瘠、荒凉的土地，或地带 （ ）4．下列词语解释有误的一组是( ) A.干涸：（河道、 池塘等）没有水了 流淌：液体流动。废墟 ：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地。酬劳：酬，给出力的人 |
