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八年级下册语文《我一生中的重要抉择》教学设计

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《我一生中的重要抉择》教材分析本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。本文是作者1998年10月在大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》这里节选的主要是第六个抉择的部分。在教学中要注意引导学生研读课文,清理结构,分析作者的抉择,在反复诵读演讲的上,理解文中深刻的人生哲理,进而思考自己的人生抉择。教学目标1. 掌握作者一生中重要的抉择是什么,感悟作者的情感;2. 研读课文,清理结构,分析作者的抉择,学习其人生抉择的智慧;3. 把握文章的主要观点,理解文中深刻的人生哲理。教学重难点  研读课文,清理结构,分析作者的抉择,学习其人生抉择的智慧。课前准备  查找资料,了解作者选的成就。安排一教学过程一、讲述图片情境导入:在铅排车间里,排字师傅手上需要托着沉重的字盒穿梭几十排的字架之间,时间一长胳膊和手都会酸痛;铅字需要用镊子一个个地拣出来排列好,一个即使再熟练不过的工人一天也只能排一个版;铅排车间又黑又脏又有铅污染,油墨钻进工人指甲缝里,下了班用硬刷子、洗衣粉都刷不干净。印刷行业能耗大、效率低、环境污染大问题十分突出。《经济日报》社印刷厂厂长夏天俊锐地注意到了这一印刷行业技术革新的动向。他开始和小组以及选联系,面对重重压力,他主动提出让选教授的“激光照排”技术在《经济日报》进行相关的实验活动。1988年7月18日,《经济日报》印刷厂卖掉了一切铅设备,报纸版面全部采用激光照排技术排版印刷,这在当时引起极大轰动。“《经济日报》也因此成为世界上第一用国产中文激光照排技术排版的日报。二、务一:说说我了解的选教授(五分钟即兴演讲,请两到三位学生讲台分享。)选(1937年-2006年):曾中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士。是北大正集团的主要开创者和技术决策人,是汉字激光照排系统的创始人,他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。例文:“跨越式思维”发展第四代系统1975年,北大计算机研究所选听说了748工程。好的数学背景让选开始思考中文汉字计算机输入/输出问题。但此时,选已经38岁,连副教授都不是,而且还是个“老病号”,每个月领40元劳保工资维持生计。  针对计算机难以用小点描述中文字符这种难题,选提出了信息压缩的办法,即以一种特征来描述巨大的信息量,具体办法是用线(笔画)来描述字形。这种矢量算法是一种根本性的进步,不仅解决了信息量的问题,而且在字形放大时不会出现毛边。在考虑汉字信息的高速还原

 

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