第15课 我一生中的重要抉择【导学目标】1．记住选极其重大贡献。2．识记课文主要词语。3．了解选一生中经历的几次重大选择。4．学习选先生专注科研，无私奉献的精神。【计划】2 第一完成步骤一、二，第二完成步骤三、四、五。情景导入 生成问题同学们，你们知道北大正吗？北大正集团由大学1 986年投资创办。二十年来，坚持持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大正与选有什么关系吗？从今天的学习中你会找出答案。自我研学 生成新知1．读准字音，认准字形抉择(jué) 阻碍(ài)堕落(duò) 膏药(gāo)如日中天(zhōng) 狡辩(biàn)2．词语解 释阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。强词夺理：指无理强辩，没理硬说成 有理。平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。招摇撞骗：假借名义，进行蒙骗欺诈。3．作者简介选(1937—2006)，“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”。2002年，选获国家最高科学技术奖。4．写作背景本文是1998年10月选在大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很 多抉择，选的一生中有过八个重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。本文节选的是第六个选择。听录音范读课文(多媒体播放)，理清结构，并按要求概括。(1)本文主要写的是什么内容？【交流点拨】写作者的第六个抉择：大力扶植年轻人。(2)概括各个意思。【交流点拨】①引出话题；②扶植年轻人是一种历史规律；③马太效应；④“我”已非权威。⑤创业的都是年轻人。⑥“我 ”是真心诚意地扶植年轻人。⑦时刻记住自己是一个普通人。⑧总结：要体现自我价值。合作探究 生成1．开篇举比尔盖茨及电视节目的最终目的是什么？【交流点拨】引出下文，写自己退下来的原因是为了给年轻人创造创业机会。2．第三列举了哪个事例？有作用？【交流点拨】卡文迪实验室优传统。为了说明扶植年轻人是一种历史规律。3．作者是如评价“马太效应的”？【交流点拨】体现在“我”身上，很可笑。4．第五中，作者是如告诫年轻人的？【交流点拨】“一个人老在电视上露面 ，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”要脚踏实地，不要心浮气躁，耐不住寂寞。5．通过选的这个抉择，我们可以看到他身 上具有哪些崇高品质？【交流点拨】①慧过人，善发现总结；②谦虚谨慎、性情直；③勤奋好学、 |
