八年级下册语文翻转导学案班级 小组 姓名 使用时间 年 月 日 编号（ ）课题第23课 《马说》鲁彩虹 亚人1、借助注释和工具书翻译课文，积累文言词语。 1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。难点2、整体感知课文内容。自 学 质 疑 导 学 案(一)教师导学导 学 案 内 容【学法指导1】结合工具书准确书写字音并写两遍识记。一、【目标导学】请同学们关注学案导学的目标，有针对性地学习。二．【教材自学】（一）完成下列知识。1、给下列加点的生字注音。 祇（ ） 骈（ ） 槽（ ）枥（ ） 一食（ ）或尽粟（ ）一石( ) 食（ ）马者能千里而食（ ）也 食（ ）不饱 外见（ ） 食（ ）之不能尽其材 邪（ ）2、作者简介（公元768年—公元824年），字退之，代著名文学家、哲学家、思想家、政治家，汉族，河阳（今焦作州市）人，祖籍省州市，世称昌，晚年吏部侍郎，又称吏部，谥号“文”，又称文公，宋八大家之一。与柳宗元并称“柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌先生集》里。（二）整体感知课文。3、疏通文意，翻译下列词语并疏通整句的意思。世有伯乐，然后有千里马。千里马有，而伯乐不有。伯乐： 然后：导 学 案 内 容学生纠错疑问故虽有名马，祇辱奴隶人之手，骈死槽枥之间，不以千里称也。故： 虽： 祇： 辱： 骈死： 以：马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。之： 一食： 或： 粟： 食：是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与马等不可得，安求其能千里也？是： 能： 外见： 且：马： 等： 安： 能：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。策之： |
