《你是人间的四月天》教案设计【教学目标】知识与技能1.了解诗人的生平事迹以及诗歌创作的背景。2.培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。过程与法1.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清馨的、富有情意的意象。2.掌握诗歌的写作技巧和写作法。情感态度与价值观理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。【教学重难点】 1.在了解诗歌背景的上，理解诗歌的内涵。2.品悟诗意，体会诗歌的思想感情。3.理解才女诗人浓郁的“爱的赞颂”。4.感悟清馨、富有情意的意象。【教学工具】林徽因的资料介绍，教学PPT，朗读音频 【教学法】1.诵读法。2.组内批注阅读法。【教学】1【教学过程】一、情境导入：有这样一种美丽逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间，有这样一种慧绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟，穿过桥的夜雾 ，遥望远时，便落进徐摩的诗页；她着一件青衫，在古雅的庙店，低眉沉思时，便绘入思成的图纸；她与文学泰斗金霖的情谊被赞为人与人关系最真最美最崇高的境界。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人，一个 入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的，一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。二、介绍作者和本诗的写作背景。1.首先老师来给同学们介绍一下美丽优雅、一身诗意的女子林徽 因。 林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，被适誉为“中国一代才女”。她和丈夫思成为中国 古代建筑研究奠 定了坚实的科学。文学面，她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就斐然，代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后，林徽因参加了天安门人民英雄纪念碑的设计，异地精美。2.背景链接这首诗发表1934 年4月的《学文》1卷1期上。对这首诗的创作背景，有两种说法：一面是一首情诗，是为已在天国的徐摩而作；另一面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写 一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。三、整体感悟1.文题探讨诗歌有两个标题。正标题是一个比喻句，“你”是本诗情感倾泻的对象，“人间的四月天”是喻体。副标题是对正标题的进一步诠释。四月，一年中的春天，是春天中的盛季。在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。2.解读第 一节：爱如四月天里的光轻灵。第二节：爱如四月天里的柔和恬 静。第三节： |
