阳楼记教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文 中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。教学 1朗读和背诵全文。 2学习和积累文言词汇。教学难点： 1学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。2理解作者所阐述的主要观点。教学准备 1．阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。2．将课文的知识整理成幻灯片。教学时间：三。教学过程第一一、名楼导入 师 ：同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌。比如我国古代的三大名楼滕阁、鹤楼、阳楼上面就铭刻 了很多美文妙句。勃《滕阁序》“落与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；灏《鹤楼》“晴川历历汉阳树，草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。二、电脑示图解题 阳楼楼址在省阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期国都督鲁肃的阅兵台。玄宗开元四年(716)，说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“阳楼”，与文士们登楼诗。 激励我们要以天下为己，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。三、初步感知，自读疏通文意。 1．有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈旬，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上T／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。 2．读懂文旬。 借助工具书和课本注释，读懂文句，初步理解全文大意。教师提示词语与句子，要求学生自读时注意。 (幻灯显示。) (1)积累词语： 实词：(名词)、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱 (动词)谪、属、把 虚词：夫、斯、其、微、则、然则 词组：百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、淫雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、 满目然、感极而悲、一碧万顷、郁郁青青、皓月千里、心旷神怡、先忧后乐 (先天下之忧而忧，后天下之乐而乐) (2)理解句意： 得无异乎?(反问句) 吾谁与归?(变序句)l 则有……”者矣。(长定语句) l 其必日……乎。(表示揣测语气的述句)『 (3)阅读思考： ①范仲淹写本文的缘由是什么? |
