语文导学案 ：高洁 人：蕾 使用时间 班级 姓名 小组 序号 评价《阳楼记》教学目标：1．朗读、背诵全文。2．学习和积累文言词汇。3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。4．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。教学：目标1、2教学难点：目标3、4初读课文，疏通文意：1、读懂：对照注释阅读课文，要求勾划注释并作初步识记积累。2、读好：《阳楼记》骈文味道很浓，词藻华丽，音韵铿锵，多用对偶句写景状物，诵读时节奏必须整齐划一，凡四字皆两字一顿，如“不以/物喜，不以/己悲”；其余按意义划分节奏，如“衔/远山，吞/长江”“居/届堂/之高/则/忧其民，处/江湖/之远/则/忧其”。 相邻的两组骈句之间，须有稍长的停顿，如“日星 /隐耀，山/潜形；/商旅/不行，樯倾/楫摧”。3、用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处) ①前 人 之 述 备 矣。 ②然 则 时 而 乐 耶? 再读课文，巩固积累 文学识：本文选自 作者是＿＿＿＿代文学家 。宋八大家，是宋时期八大散文代表作家的合称，即代的 和宋代的 .。 2、解释下面划线词语的意思。谪守巴陵郡 百废具兴 予观失巴睦胜状 薄暮冥冥 多会此 春和景明 不以物喜 此则阳楼之大观也 朝晖夕阴，气象万千 连月不开 樯倾楫摧 满目然 而或长烟一空 浮光跃金 把酒临风 山潜形 宠辱偕忘 去国怀乡 予尝求古仁人之心 居庙堂之高则忧其民 是进亦忧，退亦忧 微斯人，吾谁与归 登斯楼也 则有心旷神怡 3、根据你对文章中词语的理解，解释下列划线词语。①天涯海角 ②日薄西山 ③白头偕老 ④如临大敌4、用现代汉语翻译下列句子。越明年，政通人和，百废具兴。此则阳楼之大观也。前人之述备矣。日星隐曜，山潜形；商旅不行，樯倾楫摧。登斯楼也，则有去国情乡，忧谗畏讥，满目然，感激而悲者矣。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 沙鸥翔集，锦鳞游泳。予尝求古仁人之心，或异二者之为。不以物喜，不以己悲。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其。其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。微斯人，吾谁与归？ 深入阅读，合作探究：小组交流对以下问题的见解，教师就和难点指 |
