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曹刿论战助学案(2课时)

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课题20 《刿论战》 (第一)课型新授班级姓名时间助学目标1、学习文言词语和翻译文本。2、能流利地朗读课文,理解课内容。3、学习刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。能流利地朗读课文,理解课文内容。难点识记用的实词、虚词、特殊句式。学习过程学(教)记录【自助学习】(我尝试自学)1、 文学识填空。本文选自《      》,相传是     时期的     所作,是根据     史的      (体)史书。 齐鲁长勺之战是历史上      的著名战例。本文通过对比塑造了刿和     两个人物形象。 2、、 为下面加点字注音。 小信未孚(   )下视其辙(  )登轼而望之(   )望其旗靡(   ) 彼竭我盈(   )夫大国,难测也(    ) 3、 找出句中的通假字并解释   小未徧 ,民弗从也。   通             4、 解释下面的古今词语 (1)牺牲帛 古:               今:         (2)小大之狱,虽不能察 古:          今:         (3)肉食者鄙,未能远谋 古:          今:         (4)衣食所安,弗敢专也 古:          今:         (5)一鼓作气,再而衰 古:           今:         (6)忠之属也     古:           今:         5、 解释下列加点词在不同句子中的意义。 故 公问其故(   )  故逐之 (   )   之  故克之(    ) 忠之属也(    ) 肉食者谋之(   ) 6、 解释句中加点词语的意思。 (1)肉食者谋之           (2)又间焉?       (3)衣食所安,弗敢专也       (4)弗敢加也       (5)小信未孚,神弗福也        (6)公将鼓之      (7)下视其辙,登轼而望之      (8) 既克           (9) 望其旗靡       【互助探究】(我参与互研)跳读课文,理清课文结构,全文可分为几个部分?每个部分的层次是怎样的?2.速读课文,理线索,这篇课文有几条叙事的线索?3“以战”这三个字唤起下文分析战争的条件,突出了刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪几面的准备呢?对这三面的准备,刿是如回答的?为什么第三个准备 “小大之狱,虽不能察,必以情”是“可以一战”的主要条件?【【补助练兵】(我能用新知) 1.实词积累。望其旗靡(靡,  

 

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