诸亮 学习目标理解文章主要内容。行文思路及写作特点：形势分析提出建议以身国 创业艰难夙夜忧叹 请命北伐分述职责 诹善纳雅出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?1、“表”是__________________ 的一种文体。诸亮为了______________________________，才在出师伐前写了两道表文，本表是_______。2、诸亮向后主提出了哪三项建议？________、____________、____________。其中的核心是____________。3、古代向帝上书言事实现备振兴汉室，统一天下的遗愿《前出师表》赏罚严明亲贤远佞亲贤远佞广开言路表中由进言转而自叙生平，历数先帝之殊遇，回顾了对作者人生有重大影响的三件大事，分别可以概括为_________，__________，___________，其目的是______________。三顾茅庐临危受命临崩寄大事表达对先帝的受恩感激之情，以此打动后主接受其进言。4、诸亮在“表”中以“＿＿＿＿，＿＿＿＿”说明北伐条件已成熟。作者所要表达的思想感情可用文中的“＿＿＿＿＿＿”来概括。南已定兵甲已足报先帝，忠陛下5、第一中指出的蜀国的有利形势是：不利形势是：作者从反面提出的建议是：从正面提出的建议是：目的是：侍卫之臣不懈内，忠之士忘身外先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。诚宜开圣听，以光先帝遗德，恢弘士之气。6、表明作者身份的句子是___________，_____________，其趣是________________，_______________。答应先帝为他效劳的原因是________________________________________，________________________________________。7，臣本布衣躬耕南阳苟全性命乱世不求闻达诸先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣草庐之中咨臣以当世之事，由是感激，遂先帝以驱驰第8节中作者向后主提出切希望的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏8、文中追述________，意在交代这次出师的历史根源；“___________，_________，__________，______________”是说明这次出师的思想；“_________，_________，__________，___________”是这次出师的后条件；“__________ |
