皇帝的新装(丹麦)安徒生讲述次序:爱新装——做新装——看新装——穿新装——展新装 爱新装music做新装看新装穿新装展新装结局穿衣群众大臣大臣安徒生：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人，当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。”反对假恶丑，弘扬真善美！ 1.? 完成“课内课外”中的“比较阅读”. 2.想想在现实生活中，有没有皇帝的新装的现象存在？对此进行简单的记叙和议论。 3．根据文中人物的性格，并发挥自己的想象,以《游行结束以后》为题写一个续篇。?布置（其中第1题为必做题，2、3两题选一题做即可）和角色对话:你想和自己所扮演过的角色说些什么话?把它写在课文的最后.骗小孩（诚实无私）揭皇帝（虚荣）受大臣助（自私）百姓（畏权）传设骗子(狡猾) |
