语文导学案课 题我三十万大军胜利南渡长江课 时2课 型新授课学习目标1、了解消息的基本知识，学会迅速抓住消息的主要信息。 2、阅读课文，体会新闻的特点和结构。 3、感受人们解放军配山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。难点1、 把握消息的结构和特点。2、 理解新闻主题部分各层次的关系，体会新闻语言的准确性。学习流程自 主 学 习 案一、 导入(引用最新新闻导入)俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？一，参阅《表达.交流》部分（详见课本171—173页）了解新闻知识（一）消息的含义：(二）新闻的要素： (三)新闻的特点： （四）新闻的结构： 二，字词（注音和解释）： 芜湖（ ） 溃退（ ） 荻港（ ）要塞（ ） 锐不可当（ ）歼灭（ ） 经营： 溃退： 业已：摧枯拉朽： 风平浪静 ： 所向披靡： 锐不可当：自 主 学 习 案二、1、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。标题： 导语 ： 主体： 至 背景： 结语： 至 2、了解作战情况，填空。军队时间地点战况我军 敌军合 作 探 究 案1、本文的标题有什么特点？百万是实数还是虚数？2、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属新闻的什么？在新闻中起什么作用？3、、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗，纷纷溃退。“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”？为什么？ ⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。(这些词在文中的作用？)达 标 检 测 案1、识填写。⑴消息的主要结构有三：____________ 、 ____________ 和 ____________ 。⑵消息的主要特点 _________________________ 。2、这则消息的题目概括了 |
