知识点信天游 陕北民歌的一种形式。在整个土高原都能听到信天游，这里的老百姓把信天游当作自己的第二种语言。“信天游，不断头，断了头，穷苦人就无法解忧愁。”真可谓“饥者歌其食，劳者歌其事”，它是发自陕北人民内心的呼声。 信天游内容丰富、语言质朴，曲调纯朴、高亢、悠长、节奏自由。往往是即兴演唱，看见什么就唱什么，想到哪里就唱到哪里。内容多为爱情题材，同时也反映了劳动生活，多歌词表现了对反动统治的控诉、反抗．以及对美好生活的憧憬、向往。 歌词通是两句一，长度由一至几十不等。每句字数不定，但基本以七字句为主，句中多用叠字句。修辞上多用比兴、夸等手法。歌手用同一曲调反复演唱，有时旋律上稍加变化。贺敬之回 延 安现当代诗人、剧作家。峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年和毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》等。 贺敬之写作背景：“1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，……当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。 ”【学习目标】 1.理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中运用比兴法和拟人、夸、排比等修辞法的表现力量，学习运用比兴法和修辞法。 2.学习现代诗的朗诵技巧，学会节奏、重音的确定，能有感情的朗诵。 3.体会诗人重返延安的激动感情，感悟诗中感情的层次与变化。朗读课文，体会课文2.这首诗的结构层次该如划分？概括各个部分的中心意思，填写下表（ ）延安——（ ）延安——（ ）延安——（ ）延安——（ ）延安回忆说看 颂1.朗读课文（要求：要把握感情，抓住节奏与重音。）一、回延安：阔别10年后重回延安母亲的怀抱，与亲人相见的 和 。这种感情是如被你感受到的？ 那些具体而带有强烈特征性的句子，把眼前的景色和人物带到我们的跟前、心上来！具体词语有：抓、贴、搂、扑等（激动，喜悦）无法控制内心的激动对母亲延安的眷念夙愿已偿 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 ……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你， ——母亲延安就 |
