初中教师网心课题。学生易接受。二 学画数轴1) 取原点（表示数字0）2) 规定正向 (通取向右的向为正向）3) 选取适当的长度为单位长度 规定了原点、正向和单位长度的直线叫做数轴。三 当堂：1至3题，见导学案。针对数轴画法通过不同题型着重从三要素上强化。四 例题讲解例：画数轴，并用数轴上的点表示下列各数： ， -3.5，0，5，-4， 设计意图：通过对分数，整数，正数，负数的表示，让学生既学会了用数轴表示数的法，又能明白一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。五 当堂完成当堂4,5题，见导学案。让学生既能用数轴表示数，又能知道数 |
