数学做游戏：教师准备一根绳子，请8个同学走上来，把位置调整为等 距离，规定第4个同学为原点，由西向东为正向，每个同学都有一个整数编号，请大家记住，现在请第一排的同学依次发出口令，口令为数字时，该数的同学要回答 “到”；口令为该同学的名字时，该同学要报出他的“数字”，如果规定第3个同学为原点，游戏还能进行吗？学生游戏体验，对数轴概念的理解 寻找规律归纳结论思考： 1.如果给你一些数，你能相 应地在数轴上找出它们的准确位置吗？如果给你数轴上的点，你能读出它所表示的数吗？2.哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你会发现什么规律？3.如果a为正数，那么数轴上 表示a的点在原点的哪边？每到原点的距离是多少？-a呢？（小组讨论， |
