1.2有理数 上面出现了比0低的数,我们可以用带有“－”号(读作:负)的数来表示.如－10. 对比0高的数,可以用带有“+”号(读作:正)的数来表示.如+10,+20.我们经会听到天气预报:今天最高气温 －10℃， 20℃， 杭州 10℃ ， 青岛 0℃议一议生活中你见过带有“－”的数吗?我们用正数和负数表示一些具有相反意义的量．例１(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针向转了5圈,那么沿顺时针向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量中,一只乒乓球出标准质量0.02克记作+0.02,那么－0.03克表示什么?(2)沿顺时针向转12圈记作－12圈;(3)－0.03克表示乒乓球的质量低标准质量0.03克.试一试 填空:1.规定盈利为正,某公司去年亏损了2.5万元,记作________万元,今年盈利3.2万元,记作_______万元;2.规定海平面以上的海拔高度为正.乌鲁木齐市高海平面918米,记作海拔___________;3.乌鲁木齐盘地最低点低海平面155米,记作海拔________________.-2.5+3.2918米-155米正整数、零、和负整数统称整数（integer）；正分数、负分数统称分数（fraction）整数与分数统称为有理数(rational number)请同学们试一试将学过的数进行分类．同学们，你能既快又准地填入括号吗？想一想零是整数吗?自然数一定是整数吗?一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?有理数我的收获是 … … 我感受到了… … 我的问题存在… … 小结课本 P9 A组题及B组题本2和！ |
