七 年级 数学 教师备课活页课课题 ：1.1—1.2数轴，有理数 主： 苏 课型：展示 预计授间： 同级同科教师： 开发办人： 教学目标：掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的关系；会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数；3，感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学 。三、点拨评价：（1）当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点 评提问。（2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。四、拓展延伸教师对个别问题进行拓展提问。五、收集汇总对同学们存在的问题进行收集汇总。最后教师总结本课教学反思： 重、难点：数轴的概念和用数轴上的点表示有理数教学过程:一、小组自由展示：每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并 二、成果展示教师出示展示务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示采取问题展示卡形式，由每组学生负责抽题，每组展示所抽到的问题。分组展 示：先由相应组的其中一 位学生对展示问题黑板上进行板演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。 附：数轴有理数展示卡1.（1）在数轴上表示出下列各有理数 ，并用“>”进行连接：-2，-3 ，0，3， ； （2）指出图 所示的数轴上A、B、C、D 、E各点分别表示 的有理数 ． 2. （1）与原点距离等4的 点有几个？其表示的数是什么？（2）在数轴上点A表示 的数是-3，与点A相距两个单位的点表示的数是什么？3.在数轴上，点A表示-1，与点A相距3个单位长度的点B所表示的数为___________①在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是_____________②在数轴上表示－6的点在原点的___________侧，距离原点___________个单位长度，表示＋6的点在原点的__________侧，距离原点____________个单位长度．4.点A在数轴上距原点为3个单位，且位原点左侧，若将A向右移动4个单位，再向左移动1个单位，这时A点表示的数是_________________；5.所有大－3的负整数是______________，所有小4的非负整数是_______________ |
