1.2.1有理数 学案学习目标：理解有理数的概念；了解有理数的分类法，能把给出的有理数按要求进行分类；学习：有理数的分类学习难点：0在有理数中的分类、各种有理数的概念学法指导：观察思考，自主合作，练习交流学习过程：回顾1.大0的数叫做______ 2.在正数前加上符号“-”（负）的数叫做______ 3.___既不是正数，也不是负数。4、粮食每袋标准重量是50千克，先测得甲、乙、丙三袋粮食重量如下：52千克，49千克，49.8千克，如果重部分用正数表示，请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的重数和不足数；5，国际乒联在正式比赛中采用打球，对大球的直径有严格的标准，现有5个乒乓球，测量它们的直径，过标准的毫米数记为正数，不足的记为负数，测量结果如下：A.-0.1mm B.-0.2mm C.+0.25mm D.-0.05mm E.+0.15mm你认为应该选哪一个乒乓球用比赛呢？为什么？自主合作，探究有理数1.认识学过的数，形成有理数的概念 叫正整数； 叫负整数； 叫正分数； 叫负分数；练习1.1）.请把我们已经学过的五种数各说出一个来； 2）.说出一个数，请同桌说出它是什么数？ 2.自主合作，探究有理数的分类正整数、0、负整数统称为 ；正分数、负分数统称为 ； 和 统称为有理数。写出有理数的两种分类法：练习2依据生活情境回答问题：①当夜空中繁星密布时，小贝贝在数星星，他所用到的数属什么数？②一把测量用的刻度尺上可以读出哪几类有理数？③一支测量气温用的温度计，可以从上面读出哪几类有理数？认识集合的概念所有的正数组成正数集合；所有的负数组成负数集合。所有的整数组成____集合； 所有的分数组成____集合。所有的_____组成正整数集合； 所有的_____组成负整数集合； 所有的_____组成正分数集合； 所有的_____组成负分数集合。运用有理数的分类例、把下列各数填入相应的集合内。 ，-3.1416，0，2008， ， -0.23456，10%，10.1，0.67，-89 练习3把下列各数填在相应的集合中：正分数集合：{ }；负数集合：{ }；负整数集合：{ }；整数集合：{ }；非负数集合：{ |
