第一章1.2.4绝对值班级： 姓名： ： 执教： 评价：一、学习目标：1.根据实际问题引入并借助数轴理解绝对值的几意义； 2.能求出一个 数的绝对值； 3.掌握绝 对值的代数意义。二、学习过程（一）引入：（课前完成）1、 的两个数叫做互为相 反数，例如 和 、 和 。2、在数轴上表示互为相反数的两个点关原点 。3、在数轴上表示互为相反数的两个点与到原点的距离 。（二）、自主预习（课前完成）1、观察p11图1.2—5，回答：（1）.两辆汽车行驶的路线相同吗？（2）.他们行驶路程的远近相同吗？（3）.如果为了计算汽车行驶所耗的油量，我们需要关心的是汽车行驶的 。 （4）.图中 表示-10的点和表示10的点离开原点的距离都是10，我们就说 叫做 -10和10的绝对值。（三）研究1、根据你的预习，用自己的话谈谈你对绝对值的认识。2、总结：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的 ，记作 。例如：|-4|表示 ，因此 |-4| = 。 3、我能行：|-6.7|= ；|10.2|= ；|-8|= ；|5|= ；|0 |= ；|-10.2|= 4、从上面第3题你能发现并总结什么？5、深入思考总结：我们用a表示一个有理数，尝试 填空，并举例验证。当a是正数时，|a|= ；（2）当a是负数时，|a|= ；当a=0时，|a|= ； （4）|a| 0 （四）、看我的：1、写出下列各数的绝对值： -8； +9.7； -4.1； 02、化简下列各式：-|-7|; +|+6.9|; -|+12|; +|-5.5|; -|-0|;（五）总结：这节课我学会了-----（六）、限时：一个数的绝对值有 个，绝对值是2的数是 ；-2有绝对值吗？绝对值小3的整数有 。如果|a|=|b|，那么 a和b的关系是 。用、=号填空：|0.2| |-1╱5|，|-5| |-3|若|a|=-a，那么a一定是（ ）数课本12页练习三、练习及 预习安排：1、做练习册相应题目。2、下节课自学安排：阅读课本12---14页 ，自己思考、研究或与他人讨论总结有理数大小比较的法、技巧。（要考虑到多种情况）四、教（学）后记 |
