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1.3.1有理数的加法第2课时课件

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1.3.1 有理数的加法第2(1)同号两数相加,取____________,_________________.相同的符号并把绝对值相加(2)异号两数相加,取__________________________,__________________________________.绝对值较大的数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值(3)互为相反数的两数相加得零(4)一个数同零相加仍得这个数有理数中的“和”与小学算术中 “和”的比较结果 类型 结论:在有理数运算中,算术中的某些结论不一定再成立。 对比异同  强化记忆课前准备:在小学我们学过加法的交换律和结合律,请用字母写出它们: (1)______________(2)_______________a + b = b + a( a + b) + c = a + (b + c) (-8)+(-9)          ( -9 )+(-8) 4+(-7)           (-7)+4请完成下列计算====(3)[2+(-3)]+(-8)       2+[(-3)+(-8)](4)[10+(-10)]+(-5)      10+[(-10)+(-5)]换一组数,再试一试看!有理数运算中,加法交换律和结合律仍适用.  一般地,意若干个数相加,无论各数相加的先后次序如,其和不变.加法交换律:加法结合律:     两个数相加,交换加数的位置,和不变.     表示成:a+b=b+a      三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.表示成:(a+b)+c=a+(b+c)1、在括号内填写运算律名称(       )         (       )         加法结合律加法交换律砸金蛋13巩固、24(1)计算:16+(-25)+24+(-35)解:原式=16+24+(-25)+(-35)     =(16+24)+[(-25)+(-35)]=40+(-60) =-20(2)(-1.75)+(+7.3)+1.7+(-2.25)解:原式=(-1.75)+(-2.25) +(+7.3)+1.7     = [ (-1.75)+(-2.25) ] +[(+7.3)+1.7]=(-4)+9 =51号蛋  比一比,谁答的快![点拨3有相反数的可先把相反数相加](3)(-8)+(+2.8)+(+8)+(-2.8)[点拨4有分母相同的,可先把分母相同的数结合相加。]明的你一定能行!2号蛋  有8筐苹果,以每筐25千克为准,  过的千克数记作正数,不足的  千克数记作负数,记录如下:  1.5

 

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