1.3.2有理数的减法 人教版 义务教育教科书《数学》七年级（上） 第一章 第3节1、理解并掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算。2、能正确完成减法到加法的转化，培养自身的观察和思维学习目标某地一天气预报7六的最高 温度为 4 度，最低 温度为 –3 度 （1）这天的温差为多少？你怎么列出算式？ 4 –(- 3)= ？提示：减法是加法的逆运算 要求4 -（-3）等多少， 也就是问什么数加上（-3）等4， 即 ？ +（-3 ）= 4。50 – 20 = 50+（-20）= ；50 – 10 = 50+（-10）= ；50 – 0 = 50 + 0 = ；303040405050你来练一练：比较每横行的两个算式你能得出什么结论？注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。也可以表示成:a – b = a + ( - b )减去一个数，等加上这个数的相反数。解:（1）9-（-5）= 9 +（+ 5） = 14减去（-5）等加 -5 的相反数,变成做加法.（2）（-3）- 1 =（-3）+（-1） = -4减去1等加 1 的相反数,变成做加法.（3） 7.2 – (-4.8) = 7.2 +4.8 = 12减-4.8等加4.8计算 牛刀小试-3113 5-8.42.5全国北主要城市天气预报2008年9月11日617213 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米。两处高度相差多少米？思考题8848-(-155)=8848+155=9003 通过本节课的探讨学习，你获得哪些新知识?a – b = a + (-b)减去一个数 , 等加这个数的相反数小结1、本课学习了有理数的减法运算，在进行有理数减法运算时，我们先把减法运算转化为加法，然后再根据加法运算的法则进行。2、在进行有理数减法运算时，要注意两变一不变，“两变”即减号变成加号，减数的符号要改变；“不变”是指被减数不变。：A、B、C三点的海拔分别是-17.4米,-119米,-72米。问：三点中最高是哪一个？最低点为哪一个？最高点比最低点高多少？解：最高点为：-17.4米 最低点为： -119米 最高点比最低点高： -17.4-(-119) =-17.4+(119) |
