※1.3.2-1 有理数的减法【使用说明】1、课前：熟读课本21-23，学会例题后，A同学完成所有题目，B同学完成无（☆）题。2、标记：认真完成的同时总结解题法用双色笔标注在旁边，书写工整按时上交。3、课中：AB同学主动表达自己的解题法与交流不同的见解，为他人答疑解惑。4、组长：堂上起引领作用，控制讨论节奏，归纳小组的解法并统计存在的问题。【学习目标】我要学会有理数的减法法则（） 预习：填空： 3－(－3)＝______ －12－(－5)＝______6－(＋13) ＝______(－7)－(＋8)＝______ 0－(－6)＝______－4－______＝10归纳：有理数的减法法则：减去一个数等加上这个数的____________用字母表示减法法则：a－b＝___________ 【例1】计算： (1)7.21－(－9.35) (2)(－19)－(＋9.5) (3) (4) 【例2】列式计算(1)3比5大多少？ (2)－8比－2小多少？拓展【☆】 计算：－3－|－6| 1、我学会了 ，注意_____________________________________________ 2、我学会了 ，注意_____________________________________________ 3、_________________________________________________________________________________________________ 4、_________________________________________________________________________________________________ 1、(＋7.2)－(－3.6) 2、 (－38)－(－24) 3、42－(＋65) 4、(－3)－(＋17) |
