科目数学拟授课班级人拟授课教师拟授间教学内容1.5科学计数法教案1教学准备课件教学目标知识与技能利用10的乘，进行科学记数，会用科学记数法表示大10的数.过程与法会解决与科学记数法有关的实际问题情感态度价值观正确使用科学记数法表示数，表现出一丝不苟的精神.教学会用科学记数法表示大10的数教学难点正确使用科学记数法表示数板书设计1. 一般地，10的n次幂等10···0（在1的后面有n个0），所以就可以用10的乘表示一些大数.2. 把一个大10的数表示成 a×10n（其中a大或等1且小10, n为正整数），使用的是科学记数法.3. 等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？用科学记数法表示一个n 位整数，其中10的指数是n-1.4.小结：5.：教学过程设计教 学 过 程设计意图个性思考栏1.创设情境： 696 000300 000 000700 000 000有简单的表示法吗？你知道 分别等多少吗？ 10n的意义和规律是什么？ 10的乘有如下的特点：102=100 103=1000 104=10000一般地，10的n次幂等10···0（在1的后面有n个0），所以就可以用10的乘表示一些大数.例如：567 000 000= 5.67×100 000 000=5.67×108读作：5.67乘10的8次（幂）22 600 000 000 = 2.26×10 000 000 000 = 2.26×10106 100 000 000＝ 6.1×1 000 000 000＝6.1×109书写简短，便读数.归纳：把一个大10的数表示成 a×10n（其中a大或等1且小10, n为正整数），使用的是科学记数法.应用：1. 用科学记数法表示下列各数：①1 000 000＝106 ②57 000 000＝5.7×107③123 000 000 000＝ 1.23×1011 等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？用科学记数法表示一个n 位整数，其中10的指数是 n-1 .2.下列各数是否是用科学记数法表示的？2400000=0.24×1072400000=2.4×1063100000=31×1053100000=3.1×1063.下列用科学记数法表示的数，原数是什么？3.2×1046×1033.25×107练一练，你一定行1 用科学记数法写出下列各数：10 |
