初中教师网数学（十二）年级：七年级 执笔:兴民 ：七年级备课组内容：科学记数法 课型：新授 时间：2018学习目标：利用10的乘，进行科学记数，会用科学记数法表示大10的数。会解决与科学记数法有关的实际问题 。学习、会用科学记数法表示大10的数。学习难点： 正确使用科学记数法表示数学习过程：学前准备： 自学课本44页到45页，并完成45页练习，及下列知识要点。 1、写出10的乘 102= 103= 104= 105= 观察上列式子有什么特点？一般地， 的几次幂等10……0（在1的后面有几个0） n 2、对一些大数如简单地表示： 300 000 000= = 696= = 6 100 000 000= = 567 000 000= = 345 000 000= 读作 3、把一个大 的数表示成 的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），使用的是 二、自学、合作探究： 1、用科学记数法表示下列题目：1 000 000， 57 000 000， 123 000 000 000三、1、根据上面的式子中，等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？ 用科学记数法表示一个几位整数，其中10的指数是 。2、通过科学记数法得到了哪些体会？ 四、自我：1、用科学记数法表示下列各数（1）235 000 000 （2）188 520 000 （3）701 000 000 000 （4）－38 000 0002、下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？（1）3×107 （2）1.3×103 （3）8.05×106 （4）2.004×105 （5）－1.96×1043、 比较大小： （1）4.01×105与9.9×104 （2）5.09×106 与5.10×106计算一年有多少秒（按365天计）？（用科学记数法表示二次备课：反思： |
