1.5.1有理数的乘第1【学习目标】 1.理解有理数乘的意义，掌握有理数乘的运算. 2.培养学生观察、分析、比较、归纳和概括的.【难点】 ：乘的定义，掌握有理数乘的运算. 难点：有理数乘的运算.【学法指导】自主探究、合作学习导 学 过 程法导引【自主学习，】1、计算： ＝ ＝ ＝ ＝2、请认真阅读课本第41页到第42页，并填写下面内容：（1） 可简记为 ，读作负2的四次. 可简记为 ，读作 . 可简记为 ，读作 . 可简记为 ，读作 .（2）乘的意义：1）求n个 的运算，叫做乘，记作 ，即 = ，其中n是正整数. 2）在 中， 叫做 ， 叫做 ， 叫做 （乘的结果） 3） 读作 ，也可读作 . 4）一个数可以看作 . 我的疑惑【合作探究，释疑解惑】1、归纳有理数乘运算的符号法则： （1）正数的次幂都是 . （2）负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是 . （3）0的正整数次幂都是 . （4）设是正整数，则 ， ， ， 。 （5）平等它本身的数有 个，是 . 立等它本身的数有 个，是 .【反馈，学以致用】1、在 中，底数是 ，指数是 ，读作 ，表示的意义是 .2、在 中，底数是 ，指数是 ，读作 ，表示的意义是 . 3、计算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 【总结提炼，知识升华】1、学习收获2、需要注意的问题【，巩固拓展】1、必做题：教科书 页练习 题； 2、悬赏题（2个优） 与 一样吗？为什么？【反思，自悟自励】1.5.1有理数的乘第2【学习目标】 1.掌握有理数的混合运算. 2.培养学生正确迅速的运算.【难点】 ：掌握有理数的混合运算的运算顺序. 难点：有理数混合运算的准确性.【学法指导】自主探究、合作学习导 学 过 程法导引【自主学习，】1、计算：1、 2、 2、请认真阅读课本第43页到第44页，并填写下面内容：（1） 做有理数的混合运算时，应注意以下运算顺序： 先 ，再 |
