初中教师网多媒体生活中的立体图形几的研究对象我们围的物体，如果只注意它们的形状、大小和位置，而不考虑它们的其它性质，就得到各种几图形。这就是几研究的对象。多彩的几图形第一 几图形 ： 胜火 生活中你会见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几体吗？（1）文具盒 （2）魔 3）笔筒（4）足球 （5）漏斗你是这样想的吗？ 文具盒能得到长体 .魔能得到正体.你是这样想的吗？笔筒能得到圆柱体 .你是这样想的吗？漏斗能得到圆椎体.你是这样想的吗？足球能得到球体.你是这样想的吗？你认识这些几体吗? 请说出它们的名称.正(立)体长体圆柱体圆锥体球体忆一忆你能举出一些在日生活中与上述几体类似的物体吗?畅所欲言 通过对你边物体的观察、想象，归纳一下我们见的几体有哪些？ 正体、长体、棱柱、圆柱、圆锥、 棱锥、球等.请你想一想见的几体圆柱圆锥正体长体棱柱球棱锥1.找一找,图中有哪些 熟悉的几图形简单几体的分类：简单的几体柱体锥体球体圆柱棱柱圆锥棱锥 你知道这些几体是由什么围成的的吗?它们有什么不同吗?它们都有表面。围着体的是面。联系实际生活，想想面有哪些类型呢？平面平面曲面曲面你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？面有平的面和曲的面两种下列几体的面哪些是平的？哪些是曲的？立体长体圆柱体圆锥体球体夜空中的星星城市河流公路铁路 点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界，它们都称为几图形。你能把下列几图形分成两类吗?(1), (6)(2),(3),(4),(5)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 几图形:(点,线,面,体)合作学习点动成___ , 线动成___, 面动成____.观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几图形在运动? 它们的运动又形成了什么几图形呢?线面体线线交点面面交线观察这地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？ 在“线与线相交得到点”的上，观察这个长体的面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一，便能形成第一行的某个几体，用线连一连.立体图形平面图形小试牛刀请给下列图形分类1、一个长体如图所示：⑴它有 个面， 条棱， 个顶点。⑵从它的表面上，你 |
