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人教版七年级上册数学4.1几何图形同步教案

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第四章 4.1 几图形立体图形与平面图形知识精讲1. 立体图形立体图形:有些几图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形。几种见的立体图形如下表名称图例特征柱体圆柱 底面是圆;侧面是曲面有两个面(底面)互相平行且能重合棱柱 底面是 多边形;侧面是四边形椎体圆 锥 底面是圆; 侧面是曲面有一个顶点棱锥 底面是多边形;侧面是三角形各侧面有一个公共顶点台体圆台 底面是圆;侧面是曲面有两个面(底面)互相平行棱台 底面是多边形;侧面是梯形球体 表面是曲面2. 平面图形有些几图形(如长形、正形、圆、三角形、平行四边形等)的所有部分都在同一个平面内,这就是平面图形。名称图形直线 直线l射线 射线OA线 线AB三角形 长形 正形 梯形 平行四边形 圆 扇形 3. 几体的三视图。立体图形是三维图形,物体的观 察向有上、下、前、后、左、右,其中利用前视图(正视图)、俯视图、左视图即可描述物体的几形状。物体的三视图的关系为(如图所示):主、俯视图:长对正;主、左视图:高平齐;俯、左视图:宽相等。 由三视图想象几体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几体的前面、上面和左侧面的形状,然后起来考虑整体形状。经典例题例题1 如图,有一正角锥的底面为正三角形,侧面是等腰三角形,若此正角锥其中两个面的长分别为27、15,则此正角锥所有边的长度和为多少?(  )A. 36    B. 42    C. 45    D. 48思路分析:如图所示: 根据题意得:2 y+x=27,3x=15,其他都不符合三角形条件,解得:x=5,y=11,∴正角锥所有边的长度和=3x+3y=15+33=48,故选D。答案:D例题2 如图,在3×3的正形网格中,含有“梦”字的正形的个数是(  )A. 1个 B. 4个 C. 6个 D. 14个 思路分析:如下图所示: 由图可知:含有梦字的正形有第5个,第1,2,4,5组成的正形,第2,3,5,6组成的正形,第4,5,7,8组成的正形,第5,6,8,9组成的正形,第1,2,3,4, 5,6,7,8,9组成的正形。故在3×3的正形网格中,含有“梦”字的正形的个数是6个,故选项A错误,选项B错误,选项C正确,选项D错误,故选C。答案:C例题3 由一些大小相同的小正体搭成的 几体从上面看得到的平面图形如图所示,其中正形中的数字表 示该

 

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