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4.2直线、射线、线段教学设计

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4.2 直线、射线、线第1 直线、射线、线教学目标1.理解直线、射线、线的联系和区别,掌握它们的表示法;()2.结合实例,了解两点确定一条直线的性质,并能初步应用.                   教学过程一、情境导入我们生活在一个丰富多彩的图形世界里,生活中处处都有图形,如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根铅笔等等,你能用图形表示以上现象吗? 二、合作探究探究点:直线、射线、线【类型一】 线、射线和直线的概念例1 如图所示,A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线,它们能相交的是(  ) :线是不延伸的,而射线只是向一个向延伸.故选C.法总结:本题主要考查了线、射线的延伸性,特别要注意射线是向一个向无限延伸的,我们作图时只是作出了其中的一部分.【类型二】 线、射线和直线的表示法例2  下列说法:(1)直线AB与直线BA是同一条直线;(2)射线AB与射线BA是同一条射线;(3)线AB与线BA是同一条线;(4)射线AC在直线AB上;(5)线AC在射线AB上,其中正确的有(  )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个:(1)直线AB与直线BA是同一条直线,正确;(2)射线AB与射线BA是同一条射线,错误;(3)线AB与线BA是同一条线,正确;(4)射线AC在直线AB上,错误;(5)线AC在射线AB上,错误;综上所述,正确的有(1)(3),共2个.故选A.法总结:本题考查了直线、射线、线的表示法,熟记概念是解题的关键.【类型三】 判断直线交点的个数例3 观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:     猜想:(1)5条直线相交最多有几个交点?(2)6条直线相交最多有几个交点?(3)n条直线相交最多有几个交点?:先观察图形,找出交点的个数与直线的条数之间的关系,然后进行计算即可.解:(1)5条直线相交最多有=10个交点;(2)6条直线相交最多有=15个交点;(3)n条直线相交最多有个交点.法总结:解题关键是观察图形,找出规律,总结出同一平面内n条直线相交最多有个交点.【类型四】 线条数的确定例4  如图所示,图中共有线(  ) A.8条 B.9条C.10条 D.12条:可以根据线的定义写出所有的线即可得解;也可以先找出端点的个数,然后利用公式进行计算.解:法一:图中线有:AB、AC、AD、AE;BC、BD、BE;CD、CE;DE;共4+3+2+1=10条;法二:共有A、B、C、D、E五个端点,则线的条数为=10条.故选C.法总结:找线时要按照一定的顺序

 

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