学习目标：1．会进行度、分、秒的互化及角度 的简单运算． 2．会进行角度的“加、减、乘、除”运算．学习：度、分、秒的互化及角度的计算．学习难点：角度的“除法”运算．一、自主学习： 1．意画两个角（一个 小90°，一个大90°） 先估计这两个 角的度数，然后再用角器量出这 两个角的度数，试试你的判断． 2．什么是1°的角？什么是1′的角？什么是1″的角？还记得吗？如果不记得了，没关系，先看 看书再完成下面的问题．（1）35°15′与35.15°相等吗？为什么？ 与35°1 5′相等吗？为什么？ （2） 平角＝________度， 角＝_______度． （3）3.32°＝______度_______分_______秒． 12°9′36″＝ _______度．（完成上面的问题如果有困难，不妨与同学交流）二、合作探究 1．计算：（1）46°55′＋23°35 （2）46°55′－23°35′（3）68°21′－32°48′ （4）23°35′×3 （5）15°23′18″×4 2．例1：如图∠AOC＝53°17′，求∠BOC. 3．例2：把一个 角6等分，每一份是多少度的角？ 那么把一个角7等分，每一份的角度是多少？ 4．例3：如图 ，∠ AOC ＝50°，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，求∠DOE.三、巩固运用：1．P136练习第2、3题．2．计算：122°48′÷3四、反思总结：五.1.课本1 40页9、102.在上面的例3中，如果去 掉“∠AOC＝50°”这个条件，还能不能求出∠DOE呢？ 六、预习： 预习课本P137. |
