课题 4.3.2角的比较与运算（2） P140班级 姓名 座号 一、学习目标1.能正确地进行角的和、差的运算（）；2.并能进行角的度分转化计算二、课前诊断1.如右图,∠AOC= ∠______+∠______=∠______-∠______; ，如果∠AOB=∠COD，那么图中相等的两角是:∠_______=∠________.2.度分秒的互化 57.32(= 度 分 秒， 14°25′= 度。三、导学思考阅读课本P140的例题和注解，模仿计算：1.计算： （1） ＋ （2） （3） ×42.如图,BD平分∠ABC,BE分∠ABC分2:5两部分, ∠ABC=140°,求∠DBE的度数.按以下步骤计算：（注意书写的格式要求）解：∵BD平分∠ABC，∠ABC=140°∴ = ∵BE分∠ABC分2:5两部分∴∠ABE = ∠ABC = ∴∠DBE = ∠ - ∠ =70°-40°=30°四、新知1.计算（1） （2） （3） （4） 2.如图，OC是平角∠AOB的角平分线，∠COD=32°42′，求∠BOD的度数.五、精炼反馈1.如图,∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=146°30′,求∠BOC的度数2.如图，OB是 AOC的平分线，，OD是 COE的平分线，⑴如果 AOC=80°，那么 BOC是多少度？⑵如果 AOB=40°， DOE=30°，那么 BOD是多少度？⑶如果 AOE= ， COD= ，那么 AOB是多少度？﹡3.题；如图，∠AOB=170°，∠AOC =∠BOD=90°，求∠COD的度数 六、评价小结 1.本节课我们学会了度分秒的加减和倍分的计算； 2.求一个角度数时，可化为几个已知角的度数的来算。七、教学后记 |
