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4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒同步练习

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4.4 课题学习 设计制作长体形状的装纸盒01  题                 知识点 设计制作长体形状的装纸盒1.下面是“蒙牛”牌牛奶软装盒,其表面展开图不正确的是(B) 2.(贵阳)一个正体的表面展开图如图所示,六个 面上各有一字,连起来的意思是“预祝成功”,把它折成正体后,与“成”相对的字是(B)A.中  B.功 C.考  D.祝    第2题图    第3题图3.如图是正体的展开图,原正体相对两个面上的数字之和最小是(B)A.4  B.6C.7  D.84.如图所示的正体的展开图是(D ) 5.下列图形中,可以沿虚线折叠成长体装盒的有(1)(3). 6.连一连:如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来. 解:如图所示.7.如图所 示是一个无盖的长体纸盒的展开图,纸盒底面积为600 cm2.(1)求纸盒的高为多少cm;(2)展开图的长为多 少cm? 解:(1)因为纸盒的底面是由六个小正形组成 ,所以每个小正形的面积是=100(cm2).所以每个小正形的边长为10 cm.所以高为10 cm.(2)展开图的 长为18×10=180(cm).02   中档题8.(宁波)下列四正形硬纸片,剪去阴影部分后,如果沿虚线折叠,可以 围成一个封闭的长体装盒的是(C) 9.如图是一个能折成长体的模型,那么由 它折成的长体是下列图形中的(D) 10.在正体 的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在A面上画有粗线,那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中,画法正确的是(A) 11.如图是一个食品装盒的表面展开图. (1)请写出这个装盒的多面体形状的名称;(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个多面体的表面积和体积.解:(1)长体.(2)表面积是4ab+2b2,体积是ab2.12.如图是一个食品装盒的展开图. (1)请写出这个装盒的多面体形状的名称;(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个多面体的侧面积.解:(1)这个多面体是六棱柱.(2)侧面积 为6ab.13.在一 次数学活动课上,老师给学生发 了一长40 cm,宽30 cm的长形纸片(如图),要求折成一个高为5 cm的无盖的长体盒子. (1)该如裁剪呢?请画出示意图,并标出尺寸;(2)求该盒子的容积.解:(1)如图: (2)该盒子的容积为30×20×5=3 000(cm3).03  题14.一个正体的展开图已有一部分(如图),还有一个正形未画,现有10个位置可供选择

 

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