同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。此文从科技发展史的高度，将同他有长期交往的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述。读振宁教授的回忆文章，可以进一步了解稼先的才能、风格、思想和为人。背景介绍振宁与稼先在美国留学时合影 本文是一篇人物传记。人物传记是的一种实用文记录人物生平事迹。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 本文又不同一般的传记或写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。稼先热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣(qì)鞠躬尽瘁 (jū cuì) 彷 徨 红 (yān) 鲜红(xiān) 切 (yīn) 鲜为人知(xiǎn)宰割 (ān可歌可泣：鞠躬尽瘁:锋芒毕露：至死不渝:值得歌颂，使人感动得流泪。小心谨慎，贡献出全部精力。锐气和才干全都露出来。比喻人爱逞强显能，好表现自己。到死都不改变。 掌握词语截然不同:家喻户晓:妇孺皆知：每家每户都知道。连妇女和小孩都知道，形容人人都知道。形容完全不同，有很大区别。 掌握词语马革裹尸:用马皮把尸体裹起来，指军人战死战场。 快速阅读课文，整 |
