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七年级下数学5.4平移课件

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5.4 平移 仔细观察下列美丽的图案,回答问题:1.这些图案有什么共同特点?2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能否想象出是怎么绘制的?    观察下列图形,你能找出基本图案吗?1.这些图案有什么共同特点?2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能否想象出是怎么绘制的?现在你能回答出才提出的问题了吗?探究: 如在一半透明的纸上,画出一排形状和大小如右图的人呢?可以把半透明的纸盖在上图上,先描出一个人,然后按同一个向陆续移动这纸,再描出第二个,第三个……在所画的人图形中意找三组点,连接这些点,观察得出的线,它们的位置、大小有什么关系?(1)位置:A A′//BB ′ //CC ′(2)大小:AA ′ =BB ′ =CC ′A′AA与A′是点!B’BC’C   将一个图形沿某个向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。特征:(1)平移不改变图形的形状和大小归纳(2)连接各组点的线平行且相等思考:(1)图形平移的向一定是水平的吗?   (2)图形平移的位置由什么确定?图形平移的向不一定是水平的;图形平移的位置由平移的向和距离决定.1.下列图形变换属平移的有哪些?  2.欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的? 解:利用平移来设计的有(2)、(4)、(6) .(1)   (2)   (3)   (4)    (5)    (6)F练习3由△ABC平移而得的三角形共有多少个? 解:共有5个。例1.将线AB平移,使点A与点D。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线截取线BC,使BC=AD。C4、连结CD。例2.平移三角形ABC,使得点A移到点A′,画出平移后的三角形A′B′C′ABCA′B′C′1.将图中的小船向左平移6格比一比:谁反应快2.下图可以看做是什么“基本图形”通过平移得到的?:P30  1  3      P31  5  7

 

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