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第五章相交线与平行线第四节平移课件

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第五章 相交线与平行线5.4 平 移 (第1) 1欣赏下面这些美丽的图案,并回答问题:  (1)这些图案有什么共同特点?    (2)你能否根据其中的一部分绘制出整个图案?若能,你能否想象出是怎样绘制的?例1.下图可以看做是什么“基本图形”通过平移得到的?下列图案可以由什么图形平移构成?试一试   如在一半透明的纸上,画出一排形状和大小如图的人?探究   归纳:(1)把一个图形整体沿某一直线向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.思考:什么没有改变?什么改变了? (2)如测量平移的距离呢? (1)你认为位置不同的原因是什么?思考:    点A 与A' 叫做点,同样,B 与B' ,C 与C' 都是点.ACB (2)如测量平移的距离呢? (1)你认为位置不同的原因是什么?思考:你能在图中再找出几对点吗?可以发现:    AA′∥BB′∥CC′,且AA′=BB′=CC′   归纳: (2)连接各组点的线平行   且相等. (3)把点分别连接起来,这些线有怎样的关系呢? 再作出连接其他点的线,仍有前面的关系吗?ACBDD'(或共线)归纳  1.把一个图形整体沿某一直线向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.  2.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是点.连接各组点的线平行(或在同一条直线上)且相等.  图形的这种移动,叫做平移.注意:  2.平移由平移的向和平移的距离决定.  3.图形中的每一个点都移动了相同的距离.1.平移只是图形位置改变,不改变图形的形状、大小和向.试一试 1.下列说法正确的有(?   ? ). ①若线a=b,则线b可以看作由线a平移得到 ②若线a//b,则线b可以看作由线a平移得到 ③若线a//b且a=b,则线a平移后得到线b ④平移得到的图形大小不变,而形状和位置可能变化 A.4个? B.3个?  C.2个??  D.1个D 2.将图形A向右平移3个单位得到图形B,再将图形B向左平移5个单位得到图形C,如果直接将图形A平移到图形C,则平移向和距离为(?  ). A.向右平移2个单位?B.向右平移8个单位 C.向左平移8个单位 D.向左平移2个单位 D  3.如图,⊿ABC平移到⊿ DEF的位置,则:(1)点:点A和___点、  点B和__点、点C和__点; (2)角:∠A和____、∠B   和_______、∠ACB和___; (3)线:线

 

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