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8.3.2利用二元一次方程组解决较复杂的问题教学设计

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8.3 实际问题与二元一次程组第2 利用二元一次程组解决较复杂的问题                  1.会列二元一次程组解决图表信息问题;(难点)2.会列二元一次程组解决案问题.(难点) 一、情境导入你能根据这对父子的对话内容,分别求出这两块农今年的产量吗? 二、合作探究探究点一:图表信息问题 餐馆里把塑料凳整齐地叠放在一起(如图),根据图中的信息计算有20同样塑料凳整齐地叠放在一起时的高度是________cm. :设塑料凳凳面的厚度为xcm,腿高hcm,根据题意得解得则20塑料凳整齐地叠放在一起时的高度是20+3×20=80(cm).故答案是80.法总结:在利用程或程组解决实际问题时,有时根据需要间接设出未知数,再利用中间量求出结果.含图表问题中,要擅长观察图形或表格,利用图表中的信息.变式:见《学练优》本习“”第5题探究点二:决策问题 某商场计划用40000元从厂家购进若干部新型手机,以满足市场需求.已知该厂家生产三种不同型号的手机,出厂价分别为甲型号手机每部1200元,乙型号手机每部400元,丙型号手机每部800元.(1)若全部资金只用来购进其中两种不同型号的手机共40部,请你研究一下商场的进货案;(2)商场每销售一部甲型号手机可获利120元,每销售一部乙型号手机可获利80元,每销售一部丙型号手机可获利120元,那么在同时购进两种不同型号手机的几种案中,哪种进货案获利最多?:根据题意有三种购买案:①甲、乙;②甲、丙;③乙、丙.然后根据所含等量关系求出每种案的进货数.解:(1)①若购甲、乙两种型号.设购进甲型号手机x1部,乙型号手机y1部.根据题意,得解得所以购进甲型号手机30部,乙型号手机10部;②若购甲、丙两种型号.设购进甲型号手机x2部,丙型号手机y2部.根据题意,得解得所以购进甲型号手机20部,丙型号手机20部;③若购乙、丙两种型号.设购进乙型号手机x3部,丙型号手机y3部.根据题意,得解得因为x3表示手机部数,只能为正整数,所以这种情况不合题意,应舍去.综上所述,商场共有两种进货案.案1:购甲型号手机30部,乙型号手机10部;案2:购甲型号手机20部,丙型号手机20部;(2)案1获利:120×30+80×10=4400(元);案2获利:120×20+120×20=4800(元).所以,第二种进货案获利最多.法总结:仔细读题,找出相等关系.当用含未知数的式子表示相等关系时,要注意不同型号的手机数量和单价要.变式:见《学练优》本习“巩

 

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