课题：实际问题与二元一次程组（3）课型新授课备间2013-4-22使用教师姓名使用时间永鑫教师尹丽参与教师姓名娜 俊 明宝 凌云 立胜教学目标：会列出二元一次程组解应用问题，能够把数学问题中已知量与未知量之间的数量关系，运用数学的符号语言使问题转化为解组问题。教学：1.找到相等关系，列出程；2、能够准确求解程组。教学难点：列程（组）解应用题的关键与难点是寻找题目中的等量关系。教学流程 教师活动学生活动课前预习1、某班文艺小组购买每3元、5元的杂技票共计20，用去76元，问其中3元票、5元票各几？ 2、如图：长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连，长青化工厂从A地购买原料运回工厂，每吨运费159元，再把产品从工厂运到B地销售，每吨的运费为162元。试求铁路、公路运费的单价是多少元∕（吨·千米）？【二】 探究3、如2题图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到B地．公路运价为1. 5元（吨·千米），铁路运价为1.2元（吨·千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元．这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？设问1.原料的数量与产品的数量一样多吗？设问2.那些量设为未知数？设问3.如分析题目中的数量关系？能否用列表分析？产品x吨原料y吨合计公路运费（元）铁路运费（元）价值（元）【三】 小结【四】 当堂巩固4、 电力行业中峰谷的含义是用山峰和山谷来形象地比喻用电负荷特性的变化幅度一般白天的用电比较集中、用电功率比较大，而夜里人们休息时用电比较小，所以通白天的用电称为是高峰用电，即8:00～22:00，深夜的用电是低谷用电即22:00～次日8:00.若某地的高峰电价为每千瓦时0.56元；低谷电价为每千瓦时0.28元．八月份小彬家的总用电量为125千瓦时，总电费为49元，你知道他家高峰用电量和低谷用电量各是多少千瓦时吗？5、某瓜果基地生产一种特色水果，若在市场上每吨利润为1000元；经粗加工后销售，每吨利润为4500元；经精加工后销售，每吨利润可达7500元。一食品公司购到这种水果140吨，准备加工后上市销售．该公司的加工是：每天可以精加工6吨或者粗加工16吨，但两种加工式不能同时进行．受季节等条件限制，公司必须将这批水果在15天内全部销售或加工完毕，为此公司研制三种可行的案： 案一：将这批水 |
