计划购实若干台电脑，现从两家商店了解到同一型号的电脑每台报价均为60 00元，并且多买都有一定的优．甲商场的优条件是：第一台按原报价收款，其余每台优25％；乙商场的优条件是：每台优20％．如果你是校长，你该怎么考虑，如选择？探究新知1、分组活动． 先独立思考，理解题意．再组内交流，发表自己的观点．最后小组汇报，派代表论述理由．2、在学生 充分发表意见的上，师生共同归纳出以下三种采购案：(1)什么情况下，到甲商场购买更优？(2)什么情况下，到乙商场购买更优？(3)什么情况下，两个商场收费相同？3、我们先来考虑案：设购买x台电脑，如果到甲商场购买更优．问题1：如列不等式？问题2：如解这个不等式？在学生充分讨论的上，教师归纳并板书如下：解：设购买x台电脑，如果到甲商场购买更优，则6000＋6000（1－25％）（x－1）＜6000（1－20％）x去括号，得去括号，得：6000＋4500x－4 5004＜4800x 移项且合并，得：－300x＜1500不等式两边同除以－300，得：x答：购买5台以上电脑时，甲商场更优．设计意图：1.设置开放性问题，为学生开放性思维提供时间和空间。可以极大调动学生的创造积极性。应把握学生的创新潜能使不同层次的学生得到不同的发展。2.引导学生用数学眼光去观察围的生活现象，思考能否用数学知识、法、观点和思想去解决所遇到的问题。4、让学生自己完成案(2)与案(3)，并汇报完成情况．教师最后作适当点评．解决问题甲、乙两个商场以同样的价格出售同样的商品，同时又各自推出不同的优措．甲商场的优措是：累计购买100元商品后，再买的商品按原价 的90％收费；乙商场则是：累计购买50元商品后，再买的商品按原价的95％收费．顾客选择哪个商店购 |
