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统计调查(第二课时)课件

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统计调查(2)   :  解不等式组:前4号做1.2 5、6号做(1)(2)    一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。    “火柴能划燃吗?”爸爸问。    “都能划燃。”    “你这么肯定?”    儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”问题情境问: 在这则笑话中,儿子采用的是什么调查式? 这种调查式好不好?还可采用什么法调查?认真阅读课本第153-155页“问题2”。完成填空:             叫做抽样调查;     称为总体;                  称为个体;样本是             .                          样本容量是                .   简单随机抽样是                 .   采用调查部分对象的式来收集数据根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查.所要考察对象的全体叫做总体.从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.总体中每一个考察对象叫做个体.1.抽样调查:2.总体:3.个体:4.样本:5.样本容量:样本的个数.抽样调查的图表形式:要知道一锅汤的味道,该怎么办呢?创设情境想知道一批导弹的杀伤半径,采用什么调查法?为什么?创设情境全面调查 是通过调查总体的式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间.抽样调查 是通过调查样本的式来收集数据,因而调查结果与总体的结果可能的一些误差,但投入少、操作便,而且有时只能用抽样的式去调查,比如要研究一批炮弹的杀伤半径,不可能把所有的炮弹都发射出去,可见合理的抽样调查不失为一种很好的选择。(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们一般采用全面调查的式进行。(2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时, 或者会产生一定的危害性时,我们通采用抽样调查的式进行调查。(3)当调查对象的个数较多,调查不易进行  时,我们采用抽样调查的式进行调查。(4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们仍须采用全面调查的式进行。注意:在抽样调查中抽取的样本要具有代表性。例题1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查。(1)调查市场上某食品色素含量是否符合国家标准。(2)某城市的空气质量。(3)调查一个村子所有家庭的收入。(5)调查人们对保护环境的意识 (6)调查一个班级中的学生对建立班级英语   角的看法(7)调查我市七年

 

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