七年级数学（下）导学案 备课组长： 教研组长： 教科室： 课题： 10.1 统计调查（1） 第 1 ，共 2 设计人： 范 学习目标：1、了解全面调查的意义；2、初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。一、预习交流1、统计调查的过程括收集数据、整理数据和描述数据. 收集数据一般采用 法，用 整理数据，用 和 描述数据.2、统计调查的一般步骤：①明——明确调查问题； ②定——确定调查对象；③选——选择调查法和调查形式； ④展——展开调查；⑤理——整理调查数据； ⑥得——得出结论；⑦描——使用统计图来描述数据.3、 叫做全面调查.二、合作探究【问题】如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？1. 数据的收集问卷调查是一种比较用的调查式，采用这种式要设计好调查问卷。问卷设计的内容一般括调查中所提问题的设计，问题答案的设计，以及提问顺序的设计等. 调查的结果是：D C A D B C A D C DC D A B D D B C D BD B D C D B D C D BA B B D D D C D B D新闻： × ％≈ 0体育： × ％≈ 0动画： × ％≈ 0娱乐： × ％≈ 0戏曲： × ％≈ 04．全面调查的意义在上面的调查中，我们利用调查问卷得到了全班同学喜爱的数据，利用表格整理数据，并用图直观形象的描述了数据.利用表和图分析到了喜爱的情况.在这个调查中，全班同学是要考查的对象.考查全体对象的调查就叫做全面调查（也叫做普查）.三、学以致用 1、在计算机上，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间的百分比”，使用的统计图是( )A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上三者都可以2、在进行数据描述时，要显示每组中的具体数据，应采用 图；要显示部分在总体中所占的百分比，应采用 图；要显示数据的变化趋势，应采用 图；3、在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这年扇形所表示的部分占总体的百分数是 .4、已知全班有40 |
