木兰诗【学习目标】1、积累文言词语，学习详略得当的叙事法，力争熟读成诵。2、分析木兰这个人物形象。3、学习古代劳动人民保家卫国的热情。【】分析木兰这个人物形象。【难点】学习详略得当的叙事法。【走进作者】《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是是北朝民歌的代表作。它 和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，二者异曲同工，交相辉映。它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中描绘了一个平凡的女子――木兰代父从军和她解甲还乡的不平凡的经历 。【拓展链接】乐府：本是官署的名称，负责制谱度曲，乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史，《诗经》中的“风”（“十五国风”）即由政府各地乐官到各地民间收集而得，南北朝时承传沿袭。时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌，又有民间歌诗，亦即凡是合乐能够歌唱的歌诗，统统称为“乐府”。【自主学习案】1．给加点字的注音。机杼（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ）金柝（ ） 军贴（ ） 朔气（ ）2.通假字①出门看火伴( ) ②对镜贴花( )3.古今异义①卷卷有爷名( )②但闻河流水呜溅溅(( )③双兔傍地走( )4.一词多义①东市买骏马( ) ②愿为市鞍马( )5.词类活用①愿为市鞍马( )②策勋十二转( )6.走进文本①用一句话概括课文的主要内容。答：②用四个字来简单概括每一部分内容。答：【合作探究案】探 究点一：悬念作用1．文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？答：探究点二：环境描写2．“旦辞爷娘去，……但闻河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?答：探究点三：句子理解4．“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？答：学法指导怎么辨析古诗词句子表达 ？诗是艺术的精品，诗歌创作离不开各种艺术技巧。这些表达技巧可大致分为四类：①抒情手法，如直抒胸臆、借景抒情、融情景、借古讽今、托物言等；②修辞手法，如比喻、拟人、对比、夸、象征、双关、互文等：③描写手法，如铺、渲染、烘托、虚实结合、动静结合、以小见大等；④景物描写的角度，如正面 描写、侧面描写、视觉、听觉、嗅觉、由远及近、由近及远、俯视、仰视等。分析表达技巧，不仅能细致 |
