15.2.2分式的加减（2）导学案班级：八年级 1、6 班 授课教师： 授间：2013.12.16一、预习回顾分式乘，乘除混合运算的运算顺序： 。计算：（1） （2） （3） 计算：（1） （2） （3） + 二、合作探究，生成总结探讨1.计算：（1） （2） 归纳：1. 分式的混合运算步骤为：（1） （2） （3） 练一练：计算1. 2. 3. 4. 5. 6. 探讨2.（1）先化简，再求值： ，其中 ．（2）先化简： ，请你先确定一个你认为合适的x的值再求值。（3）先化简，再求值： ，其中 ．（4）先化简，再求值： ，其中 ．（5）先化简，再求值：（x-2- ）÷ ，其中 ．三、，巩固（题）（1）（x－ ）÷（1－ ） （2） （-）÷； （4） 先化简，再求值： ( －2),其中x=2.先化简，再求值：(－)÷，其中x满足x2－x－1＝0．计算： 先化简,再求值: ,其中 ·小结： |
