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人教版八年级语文上册阿长与山海经导学案

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6、阿长与《山海经》编制日期:13.9.18 :孔秀芝 人: 钟永健  审批人:班级:     姓名:     小组评价:  教师评价:   把握阿长的形象,领会作者对阿长的深厚感情;学习本文选取典型事例表现人物主要性格的写法。【知识链接】《山海经》是我国古代的一部地理著作,共18篇,作者不详,各篇著作时代也没有定论。近代学者多数认为不是出自一时一人之手。其中14篇是战国作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。主要内容为民间传统中的地理知识,括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫术等,保存了不少远古的神话传说。【自主预习】我的学习我做主!文学识填空。《阿长与》选自——(作者)的散文集《———》,是作者回忆儿时保姆的一篇文章。在作者的另一篇散文《———》中也曾写到这位保姆讲美女蛇的故事。给下列词语注音:惊骇(  ) 掳去(    ) 震悚(   ) 惶急(  ) 灸疮疤(   ) 诘问(   ) 渴慕(    )疏懒(   )霹雳(  ) 孤孀(   )烦琐(   )憎恶(    )絮说(   )解释词语:絮说:       劈头:                震悚:                      全体:       熟读课文,找出文章围绕阿长写了哪些事情,写了什么事情?从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?【学法指导】要善思考,学会从课文中提取信息,可以用课文中的词句,也可以自己概括,可以从外貌、身份、细节、性格等各面说。【我的疑惑】预习中你还有哪些疑惑,请写在下面的横线上。(先在小组内解决,小组解决不了的在班内解决)——---------------------------【合作探究】我合作,我收获;我展示,我快乐!(一)读课文,悟情感,说写法从写长妈妈的事情中,你能看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化,这种情感的变化是一种什么写法?(先标出课文中表示作者对阿长感情的词句,再回答问题。)读精彩落,品文章精华 当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?                                3、怎么理解文中说的阿长有“伟大的神力”? 【盘点收获】对照“学习目标”,说说自己有哪些收获?【】“我似乎遇着 了一个霹雳,全体都震悚起来。”对这句话的理解,正确的一项是(  )A、遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。B、遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。C、遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。D、我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。2、选出字形不正确的一项(  ) 保姆 

 

人教版八年级语文上册阿长与山海经导学案
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