《阿长与》知识讲解 我们在初一时学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文,其中有长妈妈讲美女蛇的故事,大家还记得吗?这位长妈妈是鲁迅家里的一个女工,在鲁迅的童年生活中,阿长是一个很有影响的人物。她只是一个女工,不知其真名实姓,也不会识字作文。鲁迅在作品中几次提到她,甚至把她和《山海经》连在了一起,专门写了篇文章叫《阿长和》,那么阿长与《山海经》到底有什么关系呢?同学们有兴趣来读一读吗?学习目标 1、学习围绕中心选取材料;选取材料详略得当。 2、学习细节描写对刻画人物的作用。 3、品味语言诙谐而富有情趣的美。 4、体会作者缅怀与思念长妈妈的深深感情,感受长妈妈的人品美。知识汇总 1、掌握下列加红字的读音。 惊骇hài 脖颈jǐng 诘问jié 惧惮dàn 震悚sǒng 画舫fǎng 孤孀shuāng 惶急huáng 2、为下列多音字注音组词。 ┍báo (薄饼) ┍mú (模样) ┍xiāng (相信) 薄┥bó (稀薄) 模┥ 相┥ ┕bò (薄荷) ┕mó (模仿) ┕xiàng (面相) 3、掌握下列词语在文中的含义。 【悚】害怕。 【掳】抢走。 【渴慕】非思慕。 【疮疤】疮好了以后,留下的疤。 【惧惮】害怕。 【霹雳】云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。本文指作者受到了极大的震撼。 【絮说】絮絮叨叨地说。 【诘问】诘责并质问。 【震悚】身体因恐惧或过度兴奋而颤动。内容分析整体感知 1、理解主旨。 文章通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆的形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 2、理清结构层次。 全文可分为四部分: 第一部分(1-2)介绍阿长的身份和姓名。 第二部分(3-12)简略叙述憎恶、讨厌阿长的原因。(背地里说人长短,睡相不好,阿长讲究多繁琐的礼节和规矩。) 第三部分(13-29)详细叙述阿长讲长毛的事情以及为我买回《山海经》等一些书的过程。 第四部分(30-31)抒发对阿长深沉的怀念之情。 3、概括文章所写的七件事,体会选材详略。 读完本文后我们可以明确《阿长与〈山海经〉》围绕阿长共写了七件事: (1)“阿长”这个称呼的由来 (2)阿长“切切察察”的毛病 (3)阿长摆成“大”字的不雅的睡相 (4)我所不耐烦的阿长给我讲得规矩和道理 (5)阿长给我讲“长毛”的故事 (6)阿长“谋害”我 |