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《二次根式》同步练习

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二次根式练习一、选择题1、下列判断⑴和不是同类二次根式;⑵和不是同类二次根式;⑶与不是同类二次根式,其中错误的个数是( )A、3  B、2  C、1  D、02、如果a是意实数,下列各式中一定有意义的是(   )A、 B、 C、 D、3、下列各组中的两个根式是同类二次根式的是(  )A、5和3 B、和 C、和 D、和5、在、、中与是同类二次根式的个数是(  )A、0  B、1  C、2  D、36、若与是同类二次根式,则a、b的值为(   )A、a=2、b=2 B、a=2、b=0  C、a=1、b=1 D、a=0、b=2 或a=1、b=1二、填空题1、要使+(-x)0有意义,则x的取值范围是           。三、计算题1.下列各式是否为二次根式?(3) ;(4) ;(5) .(1) ;(2) ;2.当x为值时,下列各式在实数范围内有意义?(1) (2) (3) (4) 参考答案一、选择题1、B  2、C  3、B 4、B  5、C  6、D二、填空题1、x≤0.5且x≠-3,x≠0三、计算题1.解:(1)∵m2≥0, ∴m2+1>0 ∴ 是二次根式.(2)∵ 2≥0,   ∴ 是二次根式;(3)∵n2≥0,∴-n2≤0,∴当n=0时 才是二次根式;(4)当 -2≥0时是二次根式,当 -2(5)当x-y≥0时是二次根式,当 x-y2.解:(1)由x-3≥0,得x≥3.当 x≥3时, 在实数范围内有意义;(2)由 ≥0,得x≤ .当 x≤ 时, 在实数范围内有意义;(3)由-5x≥0,得x≤0;当x≤0时, 在实数范围内有意义;(4)∵ ≥0,∴ +1>0,∴x为意实数 都有意义.

 

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